Carlos Flores lectura N°7

 

 Los hábitos de estudio

Planificación del tiempo	Si	No	A veces
a. ¿Tengo un horario fijo para estudiar?	X
b. ¿Suelo cumplir con dicho horario?	X
c. ¿Dedico al menos cinco horas de estudio a la semana fuera del horario de clases?			X
d. ¿Le asigno un tiempo a cada actividad de estudio?	X
e. ¿Planifico el tiempo diario que le voy a dedicar a mis estudios?	X
f. ¿Suelo terminar las actividades que planifico para mi por día?		X
Lugar y materiales de estudio	Si	No	A veces
a. ¿Tengo un lugar fijo en la casa para estudiar?	X
b. ¿Estudio en un sitio alejado del ruido (tv, radio, teléfono)?		X
c. ¿Hay espacio suficiente en mi lugar de estudio?	X
d. ¿Tengo suficiente luz en dicha área?	X
e. ¿Hay objetos que pueden distraer mi atención en el lugar de estudio?	X
f. ¿Tengo a la mano todos los implementos que necesito para estudiar?			X
Actitud y motivación personal	Si	No	A veces
a. ¿Me agrada asistir a clases?	X
b. ¿Cumplo con todas las actividades que me asignan?	X
c. ¿Mi conducta está orientada hacia la obtención de logros?	X
d. ¿Pregunto al profesor cuando tengo dudas?			X
e. ¿Tomo nota de las actividades que me sugieren estudiar y de las tareas que me asignan?	X
f. ¿Considero importante sacar buenas notas en mis exámenes?	X
g. ¿Necesito que me recuerden que debo estudiar?		X
h. ¿Me fijo metas para cumplir con los objetivos de estudio?	X
Atención y concentración	Si	No	A veces
a. ¿Me mantengo concentrado y atendiendo a las orientaciones del profesor en el salón de clases?			X
b. ¿Se me dificulta recordar fechas y datos importantes?		X
c. ¿Al leer me distraigo pensando en otros asuntos?			X
d. ¿Soy capaz de concentrarme en las actividades diarias?			X
e. ¿Entiendo las asignaciones que los profesores me mandan?	X
Hábitos y habilidades de lectura	Si	No	A veces
a. ¿Identifico el objetivo a lograr en la asignación de un tema de estudio?	X
b. ¿Utilizo estrategias adecuadas para comprender el texto a estudiar?	X
c. ¿Al día siguiente soy capaz de recordar lo estudiado?			X
d. ¿Repaso las instrucciones para comenzar a trabajar?	X
e. ¿Investigo algún tema que desconozco?	X
f. ¿Cuándo no entiendo un texto, releo e investigo lo que desconozco?	X
g. ¿Relaciono las ideas nuevas con las que ya conozco?	X