Lectura Nº 9 Habilidades comunicacionales I. La exposición oral

 

Actividad 1: Identifiquemos el título, la introducción, el desarrollo y la conclusión de la lectura anterior. 

Titulo

¿Hacemos algo para cuidar nuestro medio ambiente?

Introducción

Amigos, cuidar nuestro medio ambiente significa tomar conciencia de cuán importante es, para preservar la vida en la tierra. Cada día que pasa y observamos con atención a nuestro alrededor, nos damos cuenta que un árbol es cortado, un río se contamina; toneladas de basuras son esparcidas en la tierra y gases contaminantes enrarecen la atmósfera. ¿Qué está pasando con nuestro medio ambiente? 

Desarrollo

El hombre con su inteligencia ha hecho de la tecnología el pan de cada día; ha creado innumerables objetos tecnológicos para satisfacer sus necesidades y hacer la vida más cómoda, sin pensar en el daño que pueda causar al medio ambiente. Además la basura que día a día depositamos en ríos y lagos, está matando a la fauna acuática o la está contaminando, en perjuicio de los seres humanos que la consumen. También, el uso de aerosoles fabricados con productos contaminantes, están debilitando la capa de ozono; la que protege a la tierra de los rayos venenosos del sol.

Conclusión

Por último, podemos citar la excesiva tala de árboles, sin conciencia; que debilita el oxigeno presente en la atmósfera. Ya es tiempo que tomemos conciencia; el mundo necesita de personas como tú y como yo, que amemos el medio ambiente y estemos dispuestos a hacer algo por él… Se deben crear nuevas “realidades” y “verdades” que alimenten los cerebros de la sociedad con materia (información, ideas) rica en substancias estimulantes de acciones de solidaridad, participación, corresponsabilidad, tolerancia, convivencia, integración y respeto por el valor intrínseco de la naturaleza y del ser humano mismo.

Actividad 2: ¿Cuáles son los argumentos que se dan para demostrar que el ser humano hace muy poco por cuidar el medio natural?

En general, para cuidar el medio ambiente se necesita valorarlo, amarlo  y ser consciente de lo que significa contaminar de manera inmediata, a corto, mediano y largo plazo. Esto se traduce en una conducta: no botar basura, cuidar el agua, cuidar el aire, los animales, las plantas, etc. Por tanto, estamos frente a una actitud, que tiene 3 componentes: afectivo, cognitivo y conductual.

Las actitudes se aprenden. Se transmiten de los adultos a los niños, de los padres, profesores y personas significativas. Por tanto, las personas que no cuidan el medio ambiente no han aprendido la importancia de hacerlo y no han tenido los modelos indicados para internalizar una conducta constructiva.

Actividad 3: Te invitamos a desarrollar en tu comunidad un proyecto de orientación relacionado con acciones solidarias de participación para preservar el ambiente de tu hábitat.

En la comunidad se invitaría al cuidado de sus áreas verdes, orientando a todos y capacitándolos para su cuidado y bienestar, también instruir a los niños y niñas a cuidar de estas, enseñándoles a no votar basura, mantener las áreas verdes siempre limpias, cuidar el agua, no quemar basura u otros materiales ya que contamina el aire, cuidar de las plantas y echarles agua, entre otras y muchas cosas más que se puede hacer con este tipo de proyectos, no solo en mi comunidad, si no en todas.

Alumno: Carlos Eduardo Ortiz Aguirre

Sección: 00S-2403-D1

C.I: 30.893.940